lunes, 12 de junio de 2017

TEJIENDO LA ESTACIÓN

Ya estamos preparados para FEMUKA. Este año hemos hecho mandalas. Tenemos un montón. Aquí dejamos una muestra.
Si queréis conocer el programa de este año, pinchad en el enlace.http://femuka.es/







4º y 5º de primaria. Clase de Marta.

viernes, 2 de junio de 2017

Pasaporte de lectura

¡Enhorabuena, Jesús! Espero que hayas disfrutado de todos y cada uno de los libros que has leído este curso.



4º y 5º de primaria. Clase de Marta.

jueves, 18 de mayo de 2017

UNA HISTORIA DE FEMUKA

Con motivo del día del libro escribimos entre todos un cuento y lo ilustramos. Aquí lo tenéis.




Al comienzo, hace meses, una muchacha apareció en nuestra clase.
No era como Miguel, Iván, Claudia, Olivia y Carlota.
Era diferente, estaba hecha con lana.
La crearon para Femuka.
¿En realidad no tenía vida?
Claro que tenía vida. Una mañana al entrar en clase vimos a la muchacha de lana hablando con una niña misteriosa a la que nunca habíamos visto. La niña vestía uniforme y llevaba una mochila colgada al hombro.
... muchacha de lana hablando con una niña misteriosa...
                          
Salimos corriendo y nos metimos en el baño.  Por la ventanilla espiamos a las muchachas. De repente, la muchacha de lana se dio cuenta de nuestra presencia y nos invitó a entrar en la clase. Por supuesto que entramos. Queríamos saber quiénes eran esas extrañas.
... nos metimos en el baño...
-                             -¿Qui… qui… quiénes sois? – preguntamos titubeando.
-           -Empecemos por el principio. Me llamo Lanitas – dijo la muchacha de trapo-. La niña que se encuentra a mi lado se llama Lulú. Es muy tímida y le da vergüenza hablar con personas del planeta Tierra.
Me llamo Lanitas.
                            
-                                -¡Ah! ¿Es que no sois de la Tierra?- preguntamos asombrados.
-              -No. Somos de la Galaxia Blandita. Yo soy del planeta Lana donde todo es de lana. Lulú es del planeta Blandiblú donde todos son humanos muy tímidos y elásticos.


Somos de la Galaxia Blandita.
                            
Entonces Lulú estiró el cuello para demostrar su elasticidad. Nos quedamos con la boca abierta.
-                 -¿Qué hacéis en la Tierra?- preguntamos.
-     -Hemos venido a ayudaros con el Femuka para que no quede ninguna parte del pueblo sin decorar porque tememos que no lleguéis a tiempo. He traído cosas de mi planeta. Mirad…

Y nos enseñó hierba, flores y mariposas de su planeta hechas de lana que Lulú llevaba en su mochila. Las mariposas empezaron a volar y Lulú tuvo que estirarse mucho para cogerlas.
-         Lanitas, ¿de qué conoces a Lulú si venís de planetas distintos?
-         La familia de Lulú viajó a mi planeta y me recogieron porque yo era una niña huérfana. Desde entonces tengo una familia. Somos como hermanas- se emocionó Lanitas llorando trocitos de lana de diferentes colores.

Decidimos empezar a trabajar. ¡Manos a la lana!
¡Manos a la lana!
                         
Imprevisiblemente, cuando fueron a repartirse la lana para ponerse a trabajar… ¡solamente había ovillos de color gris!
Los chicos y las chicas de la clase se quedaron decepcionados.
-      ¿Cómo vamos a adornar el pueblo con este color tan triste? – dijeron todos …
Lulú, al ver a los chicos tan tristes, rompió su timidez y dijo:
-        ¡Tengo una idea! ¿Qué os parece si con las lágrimas de Lanitas hacemos ovillos de colores?
-         ¡Nos parece genial! – dijeron todos.

Pero entonces, Lanitas se quedó muy triste … Eso significaría que tendría que estar llorando ovillos y ovillos de lágrimas.
-      ¡Pero Lanitas, no estés triste! – dijo Lulú-. Te haremos llorar de la risa con montones y montones de cosquillas.
A todos les pareció una buenísima idea.
-         ¡Empecemos lo antes posible!
¡Empecemos lo antes posible!

Todos se pusieron manos a la lana, y rieron tanto que casi sin darse cuenta hicieron tanto Femuka como para adornar su pueblo y parte de otro.
Lulú, con su elasticidad, consiguió colocar todos los adornos en las ramas de cada árbol. Y con ayuda de sus compañeros lograron dejar el pueblo tan bonito…
Lulú y Lanitas había terminado su trabajo y debían volver a su planeta. Sus compañeros se quedaron un poco tristes, pero con la satisfacción de haber trabajado juntos y la esperanza de poder volver a verlas.
...consiguió colocar todos los adornos...

Y como dice Don Fermín, este cuento llegó a su fin.
FIN

viernes, 31 de marzo de 2017

Oh lá lá!

29 de marzo de 1989. En París se inaugura la Pirámide del Louvre como nueva entrada del museo.
La Pirámide del Museo del Louvre es una obra situada en el patio del museo, en París, que da acceso al edificio. fue diseñada por el arquitecto Ieoh Ming Pei. Esta pirámide de vidrio y aluminio tiene una altura de 20,1 m y un total de 673 paneles de vidrio laminado transparente divididos en 603 rombos y 70 triángulos. El peso total de la estructura es de 180 toneladas. La inclinación de sus paredes, al igual que ocurre con las pirámides egipcias, es de 51 grados.

31 de marzo de 1889. En París se inaugura la Torre Eiffel. 
La Torre Eiffel se proyectó con motivo de la celebración en París de la exposición universal de 1889 en la que se conmemoraba también el centenario de la Revolución Francesa. Fue construida por el ingeniero francés  Gustave Eiffel del cual toma su nombre. Tardó en construirse 2 años, 2 meses y 5 días.

Chic@s de 5º de primaria. Clase Marta.

jueves, 30 de marzo de 2017

LOS GABARREROS

 ¿Qué es un   gabarrero?                                                                                                                                                                                                                
Gabarrero quitando la corteza
       Un gabarrero es la persona que saca leña del monte para venderla.      

Sector al que pertenece esta actividad

Pertenece al sector primario. El sector primario está formado por las actividades  relacionadas con la recolección o extracción y transformación de los recursos naturales con poca o ninguna manipulación.


  ¿Qué producto se obtiene?

El producto que se obtiene es  la madera. De la madera se obtiene el papel y la leña la podemos utilizar para calentarnos o como combustible.


¿Qué  es la gabarrería?

La gabarrería  es la acción que realizan los gabarreros para obtener madera.


¿Por qué es una labor positiva?

Se trata de una labor positiva para el pinar, porque las plagas se ceban en las leñas secas y porque su recogida disminuye el riesgo de incendio.

Herramientas que se utilizan

Los gabarreros utilizan distintas herramientas:
-Hacha de dos bocas (para cortar y desgarrar)       
- Hacha de una boca. 
- Cuñas de roble o encina seca (empleadas, sobre todo, para abrir tocones). 
- Parihuelas. 
- Gancho de empuje y arrastre. 
- Ganchos trepadores (para subir al pino). 
- Calzadera o soga. 
- Azadón (para arrancar tocones o teos). 
- Alcotana (con una boca de corte y otra de cavar).

Variedad de hacha

Además de estas herramientas tradicionales, en la actualidad han incorporado el motosierro.
El medio tradicional de transportar la leña es cargándola en el armazón que lleva el caballo, pero en la actualidad también se utilizan camiones y trenes.

Armazón
Presente y futuro de la gabarrería

Prácticamente han desaparecido los gabarreros dedicados al oficio a tiempo completo. Por ello puede afirmarse que los gabarreros profesionales están en trance de desaparición o que han sido absorbidos por el ICONA. Aunque los gabarreros tienen otros trabajos quieren seguir practicando este oficio. En sus ratos libres van a unos clubs de cortadores que han formado, participan en fiestas y festivales,  y van al monte.


Fiestas de los Gabarreros

¿Por qué se celebra una fiesta?

Se celebra para conmemorar a los gabarreros, para homenajearlos y para no olvidar este oficio, porque la gabarrería ha sido (y sigue siendo) muy importarte para la supervivencia de las personas de la zona.

¿Cuándo y dónde se hace?

Se celebra en el municipio de El Espinar, el primer fin de semana de marzo.

¿Qué actividades se realizan?

Las actividades que se celebran son:
-El concierto de las Teas
-El baile del Teo
-La Respingona
-Limpiar la Iglesia
-Los Quintos
-Damas de las Fiestas
-Romería en honor al Cristo del Caloco 

Exhibición


Chic@s de 5º de primaria. Clase Marta.

BIBLIOGRAFIA






viernes, 10 de marzo de 2017

8 y 9 de marzo

8 de marzo. Día Internacional de la Mujer.
En el Día Internacional de la Mujer se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Se celebra desde 1911.
Algunas mujeres extraordinarias. 
Aunque hay muchas más y, en realidad, todas lo somos, aquí os dejamos una lista de alguna de ella. Os invitamos a buscar información sobre ellas y conocer sus logros.
Teresa de Calcuta, Benazir Bhutto, Coco Chanel, María Montessori, Teresa de Jesús, Valeria Tereshkova, Jane Austen, Florence Nightingale...

9 de marzo de 1796. Napoleón Bonaparte contrae matrimonio con Josefina.
El 9 de marzo de 1796 uno de los hombres más famosos de la historia de Francia se casó con la mujer a la que empezó amando locamente y terminó odiando de la misma manera: Josefina de Beauharnais (seis años mayor que él y según afirman varios historiadores, una interesada que solo lo quería por su gran futuro militar y político).
Ambos se habían conocido un años antes cuando Napoleón se quedó prendado de ella y no tardaron en casarse, poco antes de que Napoleón partiera hacia Italia para combatir con los enemigos de Francia.
Napoleón no dejó de enviar cartas a su amada quien le demostró su cariño estando con otro hombre al que consideraba más bello. El matrimonio al final acabó en divorcio.

Chic@s de 5º de primaria. Clase de Marta.


miércoles, 1 de marzo de 2017

SUPERHÉROES Y SEMANA DE LA FRUTA

La semana pasada tuvimos doble acontecimiento: celebramos el Carnaval (con el tema superhéroes) y la semana de la fruta. Nos disfrazamos e hicimos talleres de cocina y plástica. Aquí dejamos unas fotos.

¡Qué rico cangrejo! ¿O es manzana?

Pizza Superman

Pizza Batman

Galletas Superman. ¡Gracias Patri!

Nuestras Supermanzanas